日々の記録

  1. 新聞紙の家 ~年度最後の共同制作①〜

    今日は子育て支援室で授業をしました。広い場所で共同制作する時に使います。「新聞紙を丸めて棒を作って骨組みにして、テントや家を作るから、どんなかたちにするか、どんな分担にするか、どんな時間配分にするか考えて進めてね。かたちができたら壁を作るといいよ」とだけ伝えて、材料を並べてスタート。

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  2. 同じ時間を過ごすこと ~札幌こども専門学校ほいく発表会~

    今日は札幌こども専門学校のほいく発表会でした。私が担当している15人が出る時間に札幌市教育文化会館へ。学生たちが出るのは午前に1演目、午後1演目。演目は11ぴきのねことライオンキング。

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  3. 2017年mother’s spaceミーナまとめブログ

    2017年、関わってくださった皆様、1年間ありがとうございました。プライベート・仕事と続けて1年間を振り返ります。一番印象的だったのは、プライベートですが、長男の希望高校合格、次男中学入学です。3学年離れ兄弟のW卒業・W入学のスタートです。

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  4. 八雲クリスマス大作戦 レポート

    今日は朝から八雲町へ移動しました。前回は朝5:30に出て10:20着。今回は7:00に出て10:15着。お天気もよく、順調でした。以前来た時は曇っていて何も見えなかったハーベスター八雲へ行き、美しい景色をリベンジ!海が綺麗でした。今回も二海カレーを食べました。

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  5. アカデミックコーチング を受講・修了しました。

    12/2(土)・3(日)は、9:00~17:00まで、みっちりコーチングを学んできました。これまで子育てコーチ・メンターコーチとも、2時間×数か月かけて取得してきました。

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  6. 造る楽しさ ~ものづくりワークショップに行ってきました~

    造形活動を通して知り合ったとっても素敵な方にお誘いしていただいて、昨日は単身電車に乗って野幌へ行ってきました。お洒落なチラシ!一番の楽しみにコルク人形でした!事前に公開されていたこの写真を見てもうわくわくは止まりません。私もできました~。

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  7. 足もみ屋ひかりさんの「ワンポイント足もみ講座」に行ってきました!

    今日はHAPPYマーケットに出展していただいた、足もみ屋ひかりさんの「ワンポイント足もみ講座」でした。今回のテーマは、「冷えの仕組みを知ろう」でした。カフェドルフィンは、いつも心地よい空間。テキストと足の模型を見ながら、基本の反射区を覚えます。実習もあり。

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  8. 短大ホームカミングデー

    今日は我が母校、青山学院女子短期大学の同窓会、ホームカミングデーでした。

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  9. 子ども劇場高学年部 ナイトハイク

    10月は毎年、長男、次男と一緒に子ども劇場のナイトハイクに参加しています。小4以上が高学年です。今年は次男のサッカー部の3年生を送る会があったため、私と次男は途中から合流しました。18:30スタート、途中遊びながら21:30着、くらい歩きます。途中の公園で集団遊び。

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  10. クリエイティブリユースin SAPPORO

    普段あまり雑誌は買わないのですが、素敵なカフェに行きたいと思い、珍しくPOROCOを購入したら、札幌市が主催するワークショップの講師のお名前に、大月ヒロ子さんを発見しました。

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  11. 祝⭐︎まなびやカフェあけぼの分校給食室1周年

    今日はいつもお世話になっているまなびやカフェあけぼの分校給食室さんの1周年のお祝いパーティーに行ってきました。今日は良子さん、エプロンをつけずにお迎えしてくれました。

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  12. 時間の共有   〜次男の学校祭と三幸フェスティバル〜

    私は手帳に予定を4色で書き分けしています。赤が仕事、青が子どもや家庭の予定、緑が自分の楽しみの予定、その他が黒です。今日は青い字が多い日でした。午前は次男の中学校の学校祭、午後が札幌こども専門学校の学生たちの三幸フェスティバル。学校祭は長男の時から数えて4年目、毎年2日間とも来ています。

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  13. 身体のケアに目を向ける ~耳つぼ・足裏・かっさ~

    HAPPYマーケットの準備、前期終了に伴う現在受け持っているふたつの学校の78名の学生の評価、自主イベントとは別に依頼されているイベントの調整、自宅サロンやカフェでの講座の準備など、秋は忙しくなることが予測されたため、ここ1カ月くらい、身体のケアを学び、実践することを心掛けてきました。

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【通販】アナログゲーム一覧

  1. おおきなもりのどうぶつしょうぎ
  2. ドブルキッズ
  3. タントリックス
  4. どうぶつしょうぎ
  5. ダブルナイン
  6. レシピシリーズ
  7. ナインタイル
  8. ボブジテンシリーズ
  9. アズール

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